一、危险行为与场所
高处坠落风险
不能攀爬窗台、阳台或楼梯护栏，避免跌落
。
不要模仿电视中的危险动作（如跳跃、飞扑），需强调安全防护的必要性
。
火与电的危险
禁止玩火、玩电，需告知火灾的危害及正确逃生方法（如用湿衣物捂住口鼻逃生）
。
不可用湿手触碰电器，不拆卸插座或电源线，避免触电
。
水域安全
不能独自游泳或靠近危险水域（如河流、水库），需在成人监护下进行
。
同伴溺水时，禁止盲目施救，应大声呼救或拨打急救电话
。
二、日常生活中的隐患
异物窒息与误食
不可将小物件（如纽扣、硬币）放入口、鼻、耳中，吃东西时避免跑跳或大笑
。
远离药品、清洁剂等有毒物品，家长需妥善存放并告知其危险性
。
交通与外出安全
不能在马路、停车场等区域追逐打闹，遵守交通规则（如红灯停、远离汽车盲区）
。
未满12岁不得骑自行车上路，未满16岁禁止骑电动车
。
居家安全细节
禁止触碰厨房热源（如开水壶、刀具），桌布应固定以免拉扯导致烫伤
。
不可将头或身体卡入狭小空间（如栏杆缝隙、瓶子口）
。
三、社交与陌生人防范
防拐骗与隐私保护
不能接受陌生人的礼物或跟随离开，需牢记家庭地址、父母电话
。
背心、裤衩覆盖的隐私部位不可被他人触碰，遇到异常情况立即告知家长并报警
。
网络与社交安全
不随意添加陌生网友，不点击不明链接或扫描二维码，避免泄露支付密码
。
禁止参与暴力游戏或传播不良信息，养成健康上网习惯
。
四、其他重要提示
应对突发情况：教会孩子拨打急救电话（如110、119），并模拟演练火灾、地震等场景的逃生方法
。
心理安全：鼓励孩子遇挫时与家长沟通，培养积极心态和求助意识
。
教育策略建议
情景模拟：通过游戏或绘本（如《不要随便摸我》）帮助孩子理解危险场景
。
定期检查环境：排查家中隐患（如未固定桌布、易坠物品），并解释风险
。
家校合作：幼儿园可通过家长会、安全讲座强化教育，家长需以身作则并持续关注孩子行为
。
通过以上措施，可帮助孩子建立全面的安全意识和自我保护能力。更多细节可参考国家应急管理部、人民网健康等官方指南
